▲馬公對秀峰力撐到8局。（圖／記者洪偵源攝）

    東吳大學外語學院院長林茂松表示，為了減少學用落差，讓學生到業界能夠發揮所長，決定啟動英語教學改革，並以多益測驗作為教學管理評量工具，與多益官方攜手執行「提升學生英語文能力產學合作計畫」。104到106學年度入學的東吳新生，在大一、二時都須參加多益測驗，作為前後測的衡量基準。

    高二的柯宇倫，今年4月才加入球隊，因為國中好友都在球隊，想跟以前好友多一點相處時間而加入，「我們盡力了，練了一年達到這個地步，且達到撐5局的目標，很開心！」

    真愛橋評價

    據校方統計，104年度入學的新生共1528人，大一前測時聽力平均分數278分、閱讀232分，總成績510分，2年後聽力平均分數提升至342分、閱讀為285分，總成績拉高到627分，整體平均大幅進步了116分。林茂松說，主要在於授課內容改變，大一、二的共同英文改為更實用的「國際溝通英語口語訓練」，專業英語課程部分，也配合學生主修專長開授法學、商務英語等課程。

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    許多大學為了提升國際競爭力，將多益英語測驗列為畢業門檻；其中東吳大學去年和美國教育測驗社（ETS）台灣區總代理忠欣公司簽約，要求學生在大二就具備多益550分的職場英語能力，透過調整教學方式，實施2年下來，學生平均進步116分，全校多益總成績平均達627分，比業界標準還高。

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    真愛橋有用嗎

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    連續兩年，澎湖馬公高中都差1局就能打完9局，但這一回對手是甲組的秀峰高中，還從對方手上得分，抵抗8局才以2：13敗下陣來。

    林茂松說，學校也秉持這樣的立場，希望學生能夠實際活用語言，他表示，透過老師調整教學後，參照CEFR評量，學生英語能力在B1以上的人數大幅提升，聽力從3成7提升到5成7，閱讀從2成6提升到4成。若以各學院檢視，以巨量資料管理學院學生進步最多，平均每人進步163分，其次為商學院進步124分、再來為人社學院進步114分。

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    記者洪偵源／台中報導

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  • 出版日期：2017/01/11
  • 語言：繁體中文


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    ▲馬公高中（藍色）跑者葉桂林被觸殺在三壘前。（圖／記者洪偵源攝）

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